姓 名 鄭巧欣
班 別 2025年ATP V3版全新課程_第198屆高雄班PMP認證培訓專案_25/12/14(日)_週日班
PMP考試通過日期 2026/2/12 【班別錄取率在他考取後達 12/15=80%】
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我在開始準備PMP之前，其實是完全沒有任何專案管理相關經驗的，對於流程、方法論甚至專有名詞都相當陌生，可以說是一切從零起步。原本也曾懷疑，在沒有背景基礎的情況下，是否真的有機會理解這套專業體系，甚至擔心自己會跟不上課程節奏，也害怕無法掌握那些看起來很複雜的知識點。
然而在實際投入學習後才發現，只要跟著長宏所規劃的學習節奏一步步前進，從觀念建立、邏輯理解到題型掌握，每個階段其實都有清楚的引導。每個知識點都被拆解成容易理解的步驟，配合範例與練習題，即使完全沒有基礎，也能慢慢建立起完整的專案管理框架。循序漸進的方式，不僅讓我逐步建立自信，也讓整個學習過程變得有方向感，不再感到茫然或迷失。隨著學習的深入，我開始能把不同章節的概念串聯起來，理解專案管理背後的邏輯，而不只是單純記住定義與流程。
此外，共好讀書會的安排對我的幫助也非常大。在與其他夥伴討論題目與觀念時，我常常能從不同角度理解同一個知識點。有時候自己單獨看教材，對某個流程或術語理解不深，但透過討論，大家會分享自己的理解方式或舉例，瞬間就能釐清模糊的概念。更重要的是，在課前先預習章節並與組員分享，這樣上課時就能集中精神掌握核心重點，加深理解效果，也讓整個備考過程更有節奏感。透過與夥伴互動，我還學會了如何用自己的話解釋知識，這個過程讓理解更紮實，也提升了應用能力。
教練的指導也讓我的學習更加明確有效。每當觀念模糊或解題邏輯卡住時，教練能迅速指出關鍵盲點，並引導我思考正確的判斷原則。與其說是在幫我解答問題，更像是在訓練我的 系統化分析與決策能力。這種方式讓我逐漸建立起符合專案管理邏輯的思維模式，知道在面對不同情況時，該先蒐集什麼資訊、如何評估風險、再做計畫與決策。透過這樣的訓練，我不僅學會了解題，也能理解每個決策背後的原因，逐步建立起完整的專案管理思維。
總結來說，PMP 的學習過程讓我從零開始建立了專業知識，更重要的是改變了思考方式與工作習慣。運用這些方法讓工作更有系統、更有效率，也因此對未來的挑戰更有信心，無論面對什麼事情，都能以更清楚、有系統的方式去應對。這種成長，比單純掌握知識更為寶貴。