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台灣整合防災工程技術顧問有限公司林伯龍考上 PMP 心得分享

姓　　名　林伯龍
班　　別　2025年ATP V3版全新課程_第198屆高雄班PMP認證培訓專案_25/12/14(日)_週日班
PMP考試通過日期　2026/2/3 【班別錄取率在他考取後達 6/15=40%】

身為一名專業技師並在顧問公司擔任主管職，我過去的職涯重心多放在技術精進。然而，隨著專案規模擴大，各介面整頓複雜，我逐漸發現，導致專案延宕或預算超支的往往不是技術難度，而是「溝通」與「不確定性」。

在土木顧問業，我們常面臨業主需求變更、政府法規調整及大環境多變的趨勢等。為了跳脫傳統「見招拆招」的直覺式管理，故選擇 PMP (Project Management Professional) 的學習，建立一套科學化的管理思維。

一、培訓期間的心得：共好、專業與陪伴
這段培訓過程對我而言，是一場思維的震撼教育。原本以為只是背誦定義，沒想到透過長宏的引導，讓我體驗到了專案管理中最重要的「人」的因素，正如家源老，師所提到的，PMP會一直精進改版的原因，就是此原因，「人」是要「理」，而不是要「管」，這跟理財的關鍵思維一樣。

共好的精神與每周讀書會：顧問公司的工作節奏極快，要在忙碌之餘備考極其不易。幸運的是，透過培訓班建立的「讀書會」機制，與各行各業的學員交流，我發現不同領域（如科技業、營造業）對風險的定義各異，這擴展了我的視野。大家互相砥礪、分享筆記的「共好」氛圍，讓我在疲憊的工作之餘仍能維持學習動力，尤其學長姊分享或者先應試的同學分享經驗，完全將共好的精神發揮淋漓盡致。

教練輔導與系統化學習：面對 PMP 龐大的考綱，從衝突管理到敏捷開發，教練的指導讓我不再迷失在繁瑣的文字中，而是能從情境題中快速掌握 PM 的核心邏輯。特別是針對線上考試的技術模擬，如與監考官的溝通對應，都讓我在應考時更加穩健。

二、學習後的實質幫助：從「工程思維」轉向「管理佈局」
獲得 PMP 認證後，回歸顧問公司的工作崗位，我感受到以下顯著的實質差異：

利害關係人的精準管理：過去往往只停留在技術層面的說明。現在我會運用「利害關係人參與計畫」，預先分析各方（如審查委員、在地居民、業主）的關注點與影響力，制定不同的溝通策略，有效降低了專案推動的阻力。

混合式專案管理的應用：面對法規變更或技術創新時，顯得缺乏彈性引入「敏捷（Agile）」思維，在專案初期進行更頻繁的滾動式修正，讓團隊在面對環境能有更強的適應力與策略調整能力。

風險管理與預判：以前對風險的控管多憑「經驗」，現在我能系統性地運用風險登記冊（Risk Register），從識別、定性/定量分析到應變計畫，將「天候因素」或「包商延誤」等不確定性量化。這不僅提高了專案成功率，也讓我在向業主報告時，更有數據支持與專業底氣。

三、結語：專業不只是技術，更是使命
通過 PMP 考試只是一個里程碑。這段學習經歷讓我明白：專案管理不只是工具，它是一種看待世界的深度。後續將安排自己持續精進自我。

祝福各位長宏夥伴，事事順心、平安吉祥!

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