姓 名 林智仁
班 別 2026年ATP V3版全新課程_直播視訊第205屆PMP認證培訓_2026/01/10(六) 線上班
PMP考試通過日期 2026/3/21 【班別錄取率在他考取後達 37/61=61%】
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專業的開發工程師，使用.NET 以及前端技術（Vue 3）全端工程師，過往的工作重心大多放在「如何實作功能」以及「解決 Bug」。然而，隨著參與的專案規模日益擴大，例如開發 AI 聊天應用或後台管理系統時，我發現技術能力固然重要，但專案之所以會延宕或失敗，往往不是因為程式寫不出來，而是因為需求範疇模糊、利害關係人溝通失調，或是風險控管不足。透過PMP學到的利害關係人分析矩陣，我能更有針對性地與主管、客戶及測試人員溝通。不再只講技術語彙，而是學會用商業價值與風險視角來推動專案進度
希望提升自我能力建立高維度專案管理思維，所以決定挑戰 PMP（專案管理師）認證，希望透過國際公認的標準框架，重新梳理自己的專案執行邏輯。
1. 結構化的預習與複習
長宏將龐大的 PMBOK 知識體系拆解成易於吸收的模組。從一開始的預習、課堂教學到課後的180題模擬考，每一步都有明確的指標。對於平時工作繁忙的開發者來說，這種「幫你排好進度」的模式非常有助於維持學習節奏。
2. 讀書會的核心：同儕共好與教練的專業點撥
讀書會形式會提供課後的複習讀書會，可以針對上課疑問或是不懂的地方，由教練提供解答。輔導教練的專業解說與透過引導式提問，讓我們更知道專案經理的角色定位以及自己觀念的矯正．透過每次考題實務問答，幫助我們戒掉「技術腦」那種直接跳入解決方案的衝動，轉而先進行影響分析與溝通。透過讀書會的好處是比獨自苦讀有效得多。在準備考試的疲憊期，同儕間的鼓勵更是支撐到最後的關鍵。
最後，感謝長宏專業師資與教練團。讓我在無數個情境題而思考困惑，是老師用豐富的實務經驗，將生硬的理論轉化可以想像的情境解說，帶領我們看透題目背後的管理意圖，不僅幫我順利通過考試而且可以用在實際的專案上面．我也要感謝讀書會的夥伴們。在「共好」的精神下，我們分享彼此各自對專案管理的心得，互相補足知識盲點。這份跨產業的情誼，是這場考試之外最意外的收穫。