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封神榜|長宏專案
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AE Language Lab   陳安琪 考上 PMP 心得分享
姓  名 陳安琪
班  別 2024年ATPV3課程:第185屆新竹班PMP認證培訓專案_2024/02/24_周六班
PMP考試通過日期 2024/4/27 【班別錄取率在他考取後達 12/30=40%】

  進入職場後進修考證,尤其是有工作的前提下,教練的引導和輔導是考試準備的一劑定心丸。這樣的支持不僅是在專業知識上的補充,更是在心理上的支持和鼓勵。特別是對於我這樣的非專案管理相關科系出身者來說,進行專案管理的學習和準備顯得更加重要。婉婷教練在這方面非常活潑且專業,她不僅讓讀書會變得不再是壓力,同時也帶來了對專案管理的深入理解。

  一開始參與課程,我雖然有專案管理的實踐經驗,但大多是在單位的知識累積資產的複製和重複之下進行的。這種方式使得我的思考和邏輯很難更加全面和深入,並且難以分辨「成功專案決策」與「失敗專案決策」的節點——因為事實上我們都走過來了。然而,通過專案管理課程的學習,我不僅獲得了對不同層級、角色和階段的責任與任務的理解,還學會了如何更加有效率地進行專案管理,曉得「喔原來當時還可以考慮這樣選擇」、「在沒有知是體系的支持下,原來我也可以做出正確決定」。體系化的知識和技能對於我的職場發展和專業成長都有做幫助。

  除了在專業知識上的收穫外,課程、小組讀書會還提供了一個結交不同領域和人生階段同學的機會。在這樣的環境中,學員可以與各行各業的人交流,學習彼此的經驗和見解,這對於擴展人脈關係和視野來說都是非常有益的。同時,這樣的課程、讀書會也是學員們純粹專注於學習的寶貴時刻,讓大家的互動無關於階級、年紀,所有人都是「學生」,一起探索新的知識領域。

  對我來說最有幫助的段落是伸達夫老師在軟技巧暨融會貫通的課程。如何有體系地分析情況,並依據不同程度的溝通需求、衝突情狀,選擇不同的解決方案,是非常有幫助的段落。

  在未來,我期待能夠將近期學到的專案管理知識應用到我的工作中,為單位提供更好的服務和支援,並提升專案的品質。我相信,這些在課程、讀書會中領略到的知識和技能將成為職場上的工作,幫助我更好的融入工作體系,同時更能「get」主管、夥伴的建議與進度,幫助我更好地應對各種挑戰和困難,並與他人共同協作,實現自己與企業的職業目標。