從海軍中校到敏捷專案管理師：林淳豪如何用 ACP 重新理解變動時代的專案管理？

如果你正在考慮要不要學 ACP，也許真正猶豫的不是時間不夠，也不是考試太難，而是心裡那句：「我的背景真的適合嗎？」  

林淳豪(原名:林信宇)過去有長時間軍旅背景，曾任海軍司令部中校兵器官。軍中的專案與任務重視紀律、流程、標準與精準執行，這些經驗讓他在學習 PMP 時有很好的基礎，也熟悉如何用系統化方式推進任務。

但隨著工作型態改變，AI、自動化與數位轉型快速發展，他逐漸發現，有些專案並不是把計畫做得更完整就能解決。當需求調整、環境變動、利害關係人想法改變時，原本規劃好的路徑，很可能很快就失去參考價值。

這也是他開始接觸 ACP 的原因。敏捷不是否定計畫，也不是想到什麼就做什麼。敏捷真正強調的是，在變動中仍然能回到目標本質，透過快速驗證、持續回饋與逐步調整，讓專案更接近真正的需求與價值。

在分享中，林淳豪提到一個讓他印象很深的概念：第一性原理。

很多時候，我們習慣用過去的經驗解決現在的問題。以前這樣做過，所以現在也這樣做；別人都是這樣做，所以自己也照著做。但敏捷思維提醒他，專案管理不能只依賴慣性，而要回到問題本身，重新思考真正要解決的是什麼。

這個需求背後的目的到底是什麼？這個流程真的有必要嗎？客戶真正需要的成果是什麼？

對林淳豪來說，ACP 帶來的最大改變，不只是學會 Scrum、Kanban 或其他敏捷工具，而是重新理解專案管理的本質：專案成功不只是把事情做完，而是做對的事情。

備考過程中，他也不是一路順利。林淳豪坦言，自己曾經模擬考成績不理想，甚至一度落在班上後段。但他沒有把錯題當成失敗，而是把它當成找到盲點的機會。

ACP 的情境題考的不是背答案，而是判斷。你要理解角色、情境、團隊狀態與敏捷價值觀，才能選出較合適的做法。因此，他開始把每一次錯題當成一次檢視思維的機會，透過教練引導與同儕討論，慢慢把觀念補起來。

在 AI 與自動化專案中，他也開始運用敏捷思維。過去很多技術專案容易一開始就想把所有功能規劃完整，等到投入大量時間與成本後，才發現方向不一定正確。敏捷提供了另一種做法：先從 MVP 開始，用最小可行的方式驗證核心價值，再依照回饋逐步調整。

這樣的方式，能降低系統整合的複雜度，也讓團隊更快看見成果。對他來說，ACP 不只是課堂上的理論，而是能真正帶進工作現場的判斷能力。

林淳豪的故事，也打破了很多人對 ACP 的想像。

ACP非 IT 背景的人才也需要學，只要你的工作會遇到需求變動、跨部門合作、團隊溝通、利害關係人協調與不確定性決策，敏捷都可能成為一套有幫助的方法。

如果 PMP 幫你建立的是嚴謹的專案管理骨架， ACP 就是補上在變動中調整方向的能力。

未來的專案環境，不會因為我們準備得更久就變得更穩定。真正需要培養的，是在不確定中看清目標、快速驗證，並帶著團隊持續修正的能力。

林淳豪分享了一句很有力量的話：真正的差距，不是能力，而是你有沒有開始。

很多人不是做不到，而是一直在等待更好的時機。等工作比較不忙、等自己準備更完整、等未來有空再說。但成長往往不是準備好了才開始，而是開始之後，才慢慢準備好。

如果你已經有 PMP 基礎，或正在思考下一步的職涯方向，ACP 會是下一個值得的選項。它不只是考一張證照，可以幫助你在變動時代，建立更靈活敏捷思維、提升跨領域適應力的專案管理思維。

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