 |
 |
|
|
|
| |
 |
|
|
 |
 |
|
|
|
 |
|
|
|
 |
|
|
|
 |
|
|
|
 |
|
|
|
 |
|
|
|
 |
|
|
|
 |
|
|
|
 |
 |
 |
| |
 |
|
|
今日訪客:0000991
當月訪客:0007235
累計訪客:6332319
|
|
|
|
|
|
|
Dr.PMP討論區
|
 |
|
| |
| |
| |
|
|
|
知識，因為分享而顯現其價值，不斷的知識交流是彼此成長的助力。無論您是長宏大家庭的一員或是準備加入長宏大家庭的新朋友，都非常歡迎您來到Dr.PMP討論區園地。
這裡是各位提出專案管理問題或意見的交流平台，請盡情分享和回饋，秉除時間、地緣的限制，一同在這塊園地上共同成長。Dr.PMP討論區的願景是期望成為世界級的專案管理社群，與(PMP)國際專案管理師人才共同成長茁壯。
歡迎：
 在此分享您專案管理的心得
提出個人對執行專案管理遇到的困難或疑惑
為社群成員提出的問題解惑
分享專案管理整理資料給對專案學習有興趣者
提出各項專案管理相關的疑難雜症
長宏Dr.PMP討論區聲明：
1.為維護PMP考試的公正性及公平性，而這也是PMI與長宏的職責所在。
請勿流傳考古題於此討論區版面，如經發現，本站得不經告知，立即刪除!
2.凡涉及毀謗、色情、廣告及有違中華民國法律規範之發言，本站得未經告知直接刪除！ |
| |
|
 討論內容
上一則主題 ／
下一則主題
| 主題 |
發表者 |
| 有關講義的紀錄與記錄 |
陳正和 |
以下是在下的見解,供參
紀錄一詞應該是指文件資料那些東西,是名詞,而記錄一詞應該是指動作部分,換言之,它是動詞,
因為教育部的辭典也列舉了許多,例如:世界紀錄....等等,又例如吾人常說:鮭魚返回上游產卵,正是記錄它奮鬥與犧牲的過程
一般常說:有不良記錄,是不對的,應該不良紀錄才對
再從倉頡造字的想法發想,有糸部才能成為竹簡或紙張是吧
所以,我認為該講義有很多地方的記錄兩字應該改成紀錄,例如P70,P75,P77...等等,不一一列舉
|
|
( 2012/9/11 上午 01:30:07 ) |
|
|
|
| |
| |
回覆內容
| 回覆者 |
內容 |
回應時間 |
| 張菁玶 | 謝謝您的寶貴意見，
會納入改版時更正 | 2012/9/11 上午 05:26:44 |
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
